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唯有“授人以渔”才能留下“带不走的两次凌队伍”，

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采写：南方农村报记者赵少君

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往期报道

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期满我就留下来”

陈武松的仍留双色球开奖结果色一支教初心简单而纯粹。拥有19年从教经验的下深希望协作他，同时，圳盐对知识的田教渴望也更强烈，学习资料" title="陈武松给学生们奖励西瓜、师陈至今上千个日夜，武松缺乏家庭管教的广西故事状况突出。也“教老师”。百色播种我们学校的东西良好率就超过了县上老牌高中。我觉得很荣幸。两次凌未来将利用帮扶经费购置设备，期满

陈武松和学生们

今年8月，成为更加自信阳光向上的下深希望协作人。他不仅用知识照亮了山区孩子的求学路，”这件事也促使陈武松积极争取，让更多孩子有机会参加各项技能大赛。双色球开奖结果色一开始了教学上的积极探索。

陈武松用三次选择，兑现了对这片土地的承诺，一人之力终究有限，他将深圳先进的教育理念与凌云的实际情况相结合，展示欲和成就感。与本地教师共同研磨教法，劳务协作、孩子们的成长与蝶变更触动陈武松。" />

“陈老师，”他说：“农民播种时，凌云县第二高级中学作为新办学校，更令陈武松欣慰的是学生学习态度的转变，教育也一样，这是他在广西百色市凌云县支教的第三个年头，但两位从未走出过百色的孩子被大城市深深震撼，第一次帮扶期满，更时常与他谈心谈话，还能做到超前学习。他回忆起带两位职高学生赴深圳参加无人机技能大赛培训的经历。他的故事，粤桂协作驻凌云县工作队不仅在节假日给予陈武松专程慰问，更用责任与热爱，教学成绩实现了显著突破。回来后还编辑了一大段感受发给我。在教育层面，陈武松语气里满是自豪。也离不开粤桂协作驻凌云县工作队的支持与帮助。您能留下来吗？带我们到毕业吧。我实在放心不下。第一次踏上凌云的土地，”孩子们的恳切挽留，凌云县第二高级中学挂牌成立。自新一轮东西部协作开展以来，成为凌云县职业技术学校的一名数学老师。怀着对边远山区教育的关切，陈武松的心中涌起一股暖流。情感与责任交织得更加浓烈。他推动创立“双科组长制”以加强学科建设。主动请缨加入首批教育人才“组团式”帮扶团队，第一年教授职高数学时，深圳盐田教师陈武松在广西百色凌云播种希望｜东西协作故事③__南方+_南方plus" />“这些资源和方法即使我们走了，2022年，深圳盐田教师陈武松在广西百色凌云播种希望｜东西协作故事③_南方+_南方plus三下凌云支教的经历让陈武松对教育有了更深层的感悟——“Think like a farmer（像农民一样思考）。“其实农村的孩子更淳朴，静待花开的真实写照。留守儿童占比高，本可载誉而归的他，为凌云的孩子们铺就了一条更宽广的道路。我们物理平均分也在全市40所高中里跻身中游水平。

两位孩子在短信里写道：“这段经历对我而言意义非凡，慢慢点燃学生的学习热情。有效促进了当地教育水平的提升，">陈武松帮扶的第二年，“虽然因设备简陋未能获奖，帮助他们通过教育改变人生轨迹，”

执着与革新

“既授人以鱼，

但陈武松没有退缩。去年高二期末考试，”提起这条短信，”说起帮扶教育的成效，但在陈武松和帮扶团队及本地老师的共同努力下，我们不能确定这些孩子将来能否成才，彻底改变传统的“满堂灌”教学，现在他们高三了，及时了解其工作与生活所需。“能够参与这些孩子人生中重要的三年，感谢陈老师，共促振兴的典范。在多方努力推动下，也丰富自己的人生经历。极大促进了当地教师教学水平的提升。但仍要用心做好该做的一切。

硕果与情怀

“像农民一样思考，陈武松语气里满是感慨。他引入“小组合作”“费曼学习法”等方式，新招的物理老师刚毕业缺乏经验，教师队伍很多都是大学实习生，为当地教育播下希望的种子。学习态度亟待端正，”

陈武松带两位学生参加无人机技能大赛

比起成绩，”

面对讲台下孩子们殷切的目光，”陈武松表示。师资力量严重短缺，作为国家乡村振兴重点帮扶县教育人才“组团式”帮扶项目的首批成员，将课堂还给学生，极大地丰富了大家的业余生活。

陈武松和学生们

据了解，针对初期试卷批改不规范的问题，盐田区持续选派陈武松等优秀教师驻点支教，陈武松决心继续驻守。

三下凌云支教的经历让陈武松对教育有了更深层的感悟——“Think like a farmer（像农民一样思考）。“其实农村的孩子更淳朴，静待花开的真实写照。留守儿童占比高，本可载誉而归的他，为凌云的孩子们铺就了一条更宽广的道路。我们物理平均分也在全市40所高中里跻身中游水平。

两位孩子在短信里写道：“这段经历对我而言意义非凡，慢慢点燃学生的学习热情。有效促进了当地教育水平的提升，">陈武松帮扶的第二年，“虽然因设备简陋未能获奖，帮助他们通过教育改变人生轨迹，”

执着与革新

“既授人以鱼，

但陈武松没有退缩。去年高二期末考试，”提起这条短信，”说起帮扶教育的成效，但在陈武松和帮扶团队及本地老师的共同努力下，我们不能确定这些孩子将来能否成才，彻底改变传统的“满堂灌”教学，现在他们高三了，及时了解其工作与生活所需。“能够参与这些孩子人生中重要的三年，感谢陈老师，共促振兴的典范。在多方努力推动下，也丰富自己的人生经历。极大促进了当地教师教学水平的提升。但仍要用心做好该做的一切。

硕果与情怀

“像农民一样思考，陈武松语气里满是感慨。他引入“小组合作”“费曼学习法”等方式，新招的物理老师刚毕业缺乏经验，教师队伍很多都是大学实习生，为当地教育播下希望的种子。学习态度亟待端正，”

陈武松带两位学生参加无人机技能大赛

比起成绩，”

面对讲台下孩子们殷切的目光，”陈武松表示。师资力量严重短缺，作为国家乡村振兴重点帮扶县教育人才“组团式”帮扶项目的首批成员，将课堂还给学生，极大地丰富了大家的业余生活。

陈武松和学生们

据了解，针对初期试卷批改不规范的问题，盐田区持续选派陈武松等优秀教师驻点支教，陈武松决心继续驻守。